Фініш:6-8 урок

На початку всі перегризлись,бо хотіли скинути роботу на іншого.Звернулись за допомогою до класної.Порядок...Крайніх немає.про все можна домовитись,якщо захотіти або знайти спільну ціль.Захист стіннівки довірили Краві."Професор" виправдав надії нашої групи.
Вцілому народ нарив кіпу матеріалів.Разом можна і батька бить.Оцінки - клас!!!!

3-5 уроки

3-5 уроки.Опрацювали знайдені Інтернет- ресурси, додаткову літературу.вразила робота Максима та Дмитра.Респект за роботи Дарвіна про роль червів у грунтотворенні .Жах викликала інформація про поширення гельмінтів.Дуже цікаво про Тихоокеанського палоло.Для захисту вирішили оформити стіннівку.Художні навички взялась розвивати Женя.Дай Боже їй витримки!

1-2 урок

1-2 урок.Отримали завдання: вивчити роль червів у природі та житті людини.Вирішили розглянути це питання в різних біотопах.Розподілили окремі питання:1)роль червів в біотопі лісу;2) роль червів в ланцюгах живлення;3) роль червів в людських популяціях.Вразила атмосфера співпраці.